-
«Хочешь, я свяжу тебе платьЮшко!»
— «Бабушка! Я тоже хочу научиться вязать!» — «Отлично! Будем учиться!» И мы учимся! Сложно было Мие понять принцип вязания первого ряда! Но, она поняла! «Схватила» формирование петли быстро, только пальчики не слушались, трудно было зацепить нить и вытащить ее. Ручки потели, язык «помогал», очень ребенок старался! Вовсе не обязательно, что б внучка вязала, куда важнее, что б ее ручки были ловкими, точно исполняли задуманное, были послушными. Зачем? Общеизвестно, что развитие движения и действий пальцев развивают мозг ребенка, а с ним и речь малыша. Все знают, как малыши фантазируют, такое наговорят, что нам, взрослым, даже вообразить сложно! Это здорово, что малыши фантазируют, они манипулируют образами!!! Речь малышей очень зависит от…
-
«Мы рисуем!»
Мия очень любит рисовать, при чем схватывает все легко и быстро. Правда, нажимаем карандашами очень сильно, постоянно чиним, грифель опять ломается… Уже есть успех! Раньше за неделю карандаш превращался в маленький «огрызок», а теперь — за две. Поэтому приходится много времени уделять тому, как правильно держать карандаш, чтобы цвет карандаша ровно ложился на бумагу, не ломался грифель. Не насилую, не требую, уже то, что она смотрит, полезно. Это даст свои результаты намного позже. Я помню себя в таком же возрасте, папа рисовал пейзажи. А я сидела и смотрела, как он смешивает краски и изменяет цветовые оттенки, как добавляет яркость или наоборот.. как работает кистью на полотне. Мне кисть не давал.…
-
Рыбалка с настоящей удочкой!
Сегодня я наблюдала детвору на берегу моря. Обожаю следить за действиями малышей, они такие искренние, поступки естественные, радость неподдельная. Плаваю в море, вода теплая, чистая, ветра нет, солнышко яркое. Такое удовольствие быть наедине с морем. Выходной. На берегу «тьма» отдыхающих, но они по другую сторону камней, которые искусственно образуют полуостров, углубляясь в море. С моей стороны людей мало, берег каменистый, в море заходить неудобно. На камнях малыши 3-6 лет. Считаю, 8 человек. С ними чей-то папа с маленькой удочкой. Один малыш держит удочку, постоянно выдергивая ее из воды, смотрит, не зацепилась ли рыбка. Папа объясняет, что надо смотреть на поплавок и ждать. Остальные 7 человек терпеливо ждут, потому что потом…
-
А ты чувствуй!
Идем гулять, любим ходить в зоомагазин, наблюдать за кроликами, черепашками, мышками, собачками, которые продаются. Проходим мимо хлебного, где пахнет так вкусно пирожными и шоколадом. Мия: «Хочешь сладкого пирожного?» Я: «Хочу, но нельзя!» Мия: «А ты почувствуй! Смотри и чувствуй!» -Хорошо, я послушная, чувствую! Идем дальше. Мия спрашивает: «Бабушка, а почему у тебя нет процессии!» -Чего? -Процессии. -Чего-чего? -Процессии. -А что это такое? Мия: «Не знаю!» Мда, поговорили! Потом смотрели на большую черепаху, которая пыталась вылезть из клетки, но упала на спину и не могла перевернуться, что вызвало сострадание и переживание… Мия готова была открыть клетку и перевернуть черепаху. Но, я объяснила ей, что мы не можем открывать клетку, она не…
-
Настоящий Мужчина растет!
Встретила знакомую, обмениваемся последними новостями. Главная тема – детки! Так приятно говорить об их развитии, интересно и часто смешно с нашей рациональной точки зрения. А дети на все смотрят искренне, прямолинейно!! Вот, что мне расказала эта мама, попробую передать ту атмосферу, в которой произошло событие. Утро, солнышко светит в окно, пора просыпаться. Сашка (старший, 6,5 лет) вопит: «Светка, вставай!» (Светке 4 года) -Сам вставай! -Светка, ты первая! -Не хочу! -Светка, ты должна писить первой! Светка молчит и глаз не открывает! Сашка продолжает: «Светка, ты должна быть первой!» Мама долго слушала, потом Светка встала в туалет, вышла и опять бухнулась в кровать. Вставать не хотелось, нежилась. Сашка вскочил и помчался к…
-
Жизненный опыт.
Ребенок растет и нарабатывает свой личный опыт. С каждым днем Мия становится более самостоятельной, аж, сверх допустимого. Научилась писать, рисовать, иголкой с ниткой пользоваться, резать ножницами, даже большими, так старается, что язык «участвует» в усердной работе. Радует, что пока режет не все подряд, только кусочки ткани, выделенные ей для кромсания. И вот, решила она себя облагородить. «волосы мешали в лицо», Мия их отрезала! Пришлось сделать челку. Хорошо, что еще можно было аккуратно подровнять. Не очень понравилось, но что делать! Это жизненный опыт. Не страшно! В следующий раз задумается и обратится к взрослым… У других бывают пострашнее самостоятельные эксперименты. На БУНКЕРЕ наткнулась: «В Подмосковье 6-летний любитель экспериментов нашёл у мамы…
-
Цветет денежное дерево!
Редкая рукодельница не окружает себя цветами, горшочками с любимыми растениями в доме.. Они живые, радуют росточками, веточками, восхищают новыми побегами, формами листьев, лепестками венчика… Растения в доме, на балконе удивляют жизненной стойкостью, вдохновляют на работу, создание чего-то красивого, радуют даже листиками.. Я не исключение, у меня тоже на балконе растут пока маленькие деревья: лимона, мандарина, авокадо, две яблоньки, два кустика шиповника, виноградная лоза. Растут лук, петрушка, укроп, перчик, помидорчики маленькие, скоро зацветут гладиолусы. Сижу на балконе, вяжу, пчелки жужжат, птички щебечут, солнышко греет. Иногда петунью сажаю, она цветет летом, осенью астры. Радость от растений. Много лет на балконе и возле подъезда выращиваю денежное дерево. Это кустарник, я его постоянно…
-
Учимся… Кто у кого?
Мия любит сказки, рассказы. Приходится часто придумывать на ходу или вспоминать случаи из жизни.. Особенно сближаемся в обсуждении сказок на ночь, когда медленно и эмоционально рассказываю, а малышка перебивает, показывая, что она помнит и знает, что будет дальше: «Скамейки перевернуты, стулья валяюца, мама искает козлят!» Слушаю и незаметно исправляю «неправильные» формы слов. А кто сказал, что она говорит неправильно? Инфинитив искать, она искает — все так логично. А в языке почему-то ищет! Я даю возможность ей рассказывать, чтобы она училась говорить и правильно строить предложение. А так же слушаю, как она строит предложение, как употребляет словоформы, изменяет: «Повернуй туда!» (поверни). -«Летают птички! И я лету! (на качелях) И карры летут!»…
-
Я была в замешательстве…
«Ложись! Кладись»! Неоднократно читала и слышала, что русский язык на втором месте по сложности после китайских или японских иероглифов… Мне, как носителю языка, это несколько сложно понять. Язык родной, с рождения говорю в семье, где родители были начитанны, книги были постоянными и верными друзьями… Кажется, ну, что такого сложного!? Однако, наблюдая за развитием речи внучки, представляю, как сложно тем, кто изучает русский язык! Сейчас я собираю и потихоньку пишу книгу по развитию речи детей, чем больше имею фактического языкового материала, тем интереснее наблюдать за процессом речевого развития. Многие ученые отмечают, что речь, язык — это ДУХ народа, отражающий темперамент и традиции, культуру и нравственность. Погруженная в другую языковую среду, я …
-
Дорогие подруги! С ВЕСНОЙ ВАС!
Сказывается усталость от Зимы! Но, Весна уже неумолимо приближается, ее дыхание чувствуем более длинными днями, солнышко теплее греет, ручьи побежали… Хочется тепла, добрых перемен! Сейчас такая атмосфера в мире, что надежд на радость очень мало. Но так хочется! Хочется верить, что Добро и Свет сильнее зла и темноты. Если б было не так, то Мир бы уже погиб. Пусть Весна всем, каждой женщине, маме, бабушке, и каждому мужчине (как же их оставлять без внимания и женской теплоты?), принесет счастье, мир, радость, надежды, любовь, крепкое здоровье и добрые перемены в жизни! И каждому живому сердечку посылаю лучи нашего кипрского солнышка, что б они согрели ваши Души! Вот так у нас уже…
